178炒股配资行走蜀地文脉，对话诗词冠军！第四届 “出口成章・诗词少年” 成都研学暨冠军诗词课圆满收官

7月30日至31日，由中华诗词学会指导，厚朴人工智能教育研究院主办、四川川报上行文化发展有限公司承办的第四届“出口成章・诗词少年”全国总展演成都研学活动顺利收官。来自全国的600多名少年学子和家人先后完成两天实景研学，随后参与重磅诗词冠军诗词课堂，将人文底蕴、自然科普与顶尖诗词教学融为一体，打造知行合一的沉浸式传统文化成长课堂。

（孩子们在杜甫草堂合影）

一祠一溪承文脉，雨中寻访先贤足迹

7月30日，蓉城细雨，研学首日开启双线错峰人文研学，串联武侯祠、杜甫草堂、浣花溪三大文化地标。主办方提前备好雨具，车厢内飞花令、诗词闯关全程互动，研学任务卡引导孩子们带着问题寻访先贤足迹。活动采用分组错峰、午后互换点位的模式，兼顾游览舒适度与学习完整性。

（诗词少年在武侯祠）

一队少年走进武侯祠，在古柏红墙间品读三国忠义。跟随讲解员瞻仰蜀汉群英塑像，集体齐诵杜甫《蜀相》，于 “攻心联” 前感悟治蜀谋略；三国寻宝、楹联摘抄、情景演绎轮番上演，优胜者收获特色文创，大家现场记录研学感悟。另一队漫步浣花溪诗歌大道，踏青石诵读历代名篇，走进杜甫草堂花径、柴门、茅屋实景，讲解员结合雨后景致解读《茅屋为秋风所破歌》《绝句》；蹴鞠体验、诗词飞花令穿插其间，让静态诗文变得鲜活立体。午后两组互换场地，学子对照《出师表》、三绝碑印证文史典故，打通三国历史与大唐诗韵，构建完整文史知识脉络。

（孩子们体验传统文化）

探秘国宝生灵，自然研学读懂生态之美

7 月 31 日晴空万里，研学第二日转向成都大熊猫繁育研究基地，开启自然生态科普课堂。领队发放生态任务手册，布置 “国宝观察日记” 实践任务，车厢内熊猫趣味问答预热研学氛围。在大熊猫科学探秘馆，孩子们观看3D科普影片，观摩古生物化石、史前动物骨架，完整梳理大熊猫百万年演化、食性转变与人工繁育保护历程。园区设置动植物拼图、熊猫手工DIY互动，引导少年树立生物多样性保护理念。实地观察国宝日常状态后，学生纷纷感慨，书本之外亲眼见证生灵之美，更懂得敬畏自然、守护野生动物。随行家长高度认可两日研学安排，称活动兼顾人文熏陶与自然科普，真正实现读万卷书、行万里路。

（熊猫基地探秘）

（诗词少年在熊猫基地）

对话诗词总冠军，名师课堂赋能少年诗心

两日实景研学之旅圆满收官，本次研学活动迎来重磅高光环节 —— 诗词冠军面对面大师课堂。活动特邀《中国诗词大会》多届总冠军及权威文史专家组建金牌授课团队，为全国参赛诗词少年打造专属高阶诗词提升课程。以冠军亲身视角、专业学术视野解锁诗词学习新方式，助力广大少年深耕诗海底蕴、锤炼文学素养、实现全面精进成长。

（孩子们与《中国诗词大会》冠军面对面）

本次大师课堂嘉宾阵容重磅升级、大咖云集，特邀《中国诗词大会》第四季总冠军陈更、第六季总冠军陈曦骏、第八季总冠军马保利三位诗词冠军联袂授课，为现场青少年带来干货满满、针对性极强的专属诗词课堂，全方位赋能选手素养提升，夯实诗词功底、拓宽文学视野。

（冠军课）

课堂上，第四季总冠军陈更率先开讲，带来《读咏史诗，学习议论文》专题课程。深耕诗词研究与文化传播多年的她，拥有扎实的文学功底与丰富的授课经验，跳出死记硬背的传统学习模式。授课伊始，她引用相传苏轼十一岁所作的《黠鼠赋》名句 “人能碎千金之璧，而不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿” 展开分享，带领同学们深挖文字背后的思辨智慧。她结合咏史诗文本，梳理时代背景、历史底蕴与人文意境，细致剖析诗文蕴藏的细腻情感、千年文脉与审美内涵，引导少年跳出单一应试思维，搭建沉浸式、有深度的诗词赏析与议论文思辨体系，打破诗词学习的认知壁垒，让同学们透过文字读懂历史、习得思辨、感悟文脉力量。

（陈更）

第六季总冠军陈曦骏则聚焦青少年诗词学习痛点与赛场核心能力提升，结合本次杜甫草堂、浣花溪实景研学经历，搭配自身丰富参赛实战经验与长期诗词教研积淀，为少年学子开展针对性备赛指导。围绕《草堂听雨与浣花题诗 —— 古代诗人的成都诗意生活》主题，他以杜甫名篇《春夜喜雨》为切入点，梳理诗作创作背景，讲述严武入蜀相助、杜甫重修草堂的往事，解读诗句背后诗人苦尽甘来的欣喜心境。他将实地研学见闻融入课堂，生动诠释 “读万卷书，行万里路”，带领大家沉浸式感悟杜甫寓居成都的诗意岁月。

（陈曦骏）

最后，第八季总冠军、南航资深机长马保利带来《人生的志趣与情趣》主题分享，为整场诗词课堂注入温情与力量。身为万米高空的 “诗意传播者”，马保利机长结合自身飞行职业经历与数十年诗词深耕之路展开交流。课堂上，他以辛弃疾词句 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” 为例，带领少年感受同一诗人笔下两种截然不同的人生心境，阐释诗词中藏着的多元人生境遇。他分享诗词陪伴成长、治愈生活、丰盈人生的真实感悟，讲述自己于繁忙飞行工作之余，始终以诗书为伴、以诗意养心，在山河万里间品读诗词意境，在烟火生活中体悟诗文情趣。同时引导孩子们明白，诗词不只是赛场之上的知识，更是安放情绪、滋养心灵的精神港湾，鼓励大家永葆热爱，在生活中寻觅诗意，平衡人生志趣与生活情趣。